En las tablets se utilizaron distintas herramientas: Tux Paint para los gráficos de imágenes y el Libre Office (documentos de write) para la escritura del texto.
Para que esta actividad resulte enriquecedora, cada uno de los chicos emprendió un proceso de escritura y reescritura de su producción. Generaron una idea sobre el tema, pensaron en los personajes, en el escenario, en los elementos como componentes del relato. Pasaron por varios borradores. Podemos decir que pusimos en marcha la escritura con una primera producción inicialmente imperfecta, y que fue el trampolín para mejorar el texto definitivo y que todos leen ahora.
Los invitamos a leer algunas de nuestras producciones!
