El blog de 2° Grado: 2016

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martes, 13 de diciembre de 2016

Costume Parade

Cierre de la unidad "Sumertime" (Clothes)
Fancy Dress Party.

Prof. Romina Pezzoni

martes, 6 de diciembre de 2016

El misterio de las huellas

Compartimos nuestro trabajo sobre el Proyecto de los Dinosaurios.

martes, 29 de noviembre de 2016

El backstage del trabajo "El misterio de las huellas"

martes, 27 de septiembre de 2016

Visita al Museo Quinquela

Nos preparamos y llegó el día!!!! Conocimos el Museo Benito Quinquela Martín.

Así llegamos y lo recorrimos........

martes, 6 de septiembre de 2016

Proyecto: “A Benito le gustan los barcos”

Investigamos en biblioteca: libros de arte sobre Quinquela Martín, el barrio de La Boca: observamos su edificación, colores de las casas, los transportes (el puerto).

Quinquela y su historia: buscamos información, armamos su biografía.

Quinquela y su trabajo en el puerto: observamos cuadros y descubrimos el porqué de sus obras reflejan el trabajo del mismo, su trabajo en la carbonería de su papá.

Usando la metbook observamos reproducciones de Quinquela, colores que usa, que pinta, que herramientas utiliza.

Les voy a contar una historia…Hace muuuuuuchos, muchos años, en el año 1890 nació un hombre que se llamaba Benito Quinquela Martin. Murió en 1977. Vivía en Buenos Aires, muy cerquita del Puerto de La Boca. Desde chiquito tuvo que trabajar en el puerto (donde están los barcos) y por eso sabía muy bien cómo era la vida en el lugar.

A Benito le gustaba mucho dibujar y pintar, por eso cuando fue más grande empezó a estudiar pintura. Usaba carbón para dibujar porque era hijo de un carbonero. Un día pensó en empezar a pintar cosas del lugar donde vivía y es por eso que en todas sus pinturas vamos a ver imágenes relacionadas a la actividad portuaria. ¿Saben qué es? (la actividad que se realiza en los puertos).

Benito Quinquela Martin pintaba de una forma muy especial. ¿Saben qué usaba? … ¡usaba una espátula! Hoy les traje algunas de sus obras, las compartimos:

"ACTIVIDAD EN LA BOCA"

"BARCA DEL PESCADOR 1973"

"AMANECER EN LA BOCA 1971"

"BARCAS PLATO"

"BUQUE EN REPARACIÓN"

"CHIMENEAS"

"DESCARGA"

"DESCARGA DE MADERAS"

"DÍA DE SOL 1964"

"DÍA DEL TRABAJO"

"DÍA OTOÑAL 1948"

"FOGATA DE SAN JUAN"

"JARRÓN"

"LUZ DE MAÑANA"

"LLEGADA DE LOS VELEROS 1955"

"INCENDIO EN LA BOCA"

"MAÑANA ROSADA 1955"

Los chicos, realizaron la apreciación de cada una de las imágenes, eligieron una que les gustó y nos dejaron sus opiniones sobre:

. ¿Qué ven en la imagen?

. ¿Cómo creen que lo hizo?

. ¿Se acuerdan que Quinquela Martín pintaba cosas que pasaban en el puerto? ¿Qué les parece que pasa en esta obra?

Compartimos los audios con sus comentarios.

martes, 30 de agosto de 2016

Quinquela Martín: un gran artista argentino

jueves, 14 de julio de 2016

Acta de la Independencia: participación grupal

En el marco de las celebraciones por el Bicentenario de la Patria, los alumnos y docentes de las Escuelas de los Distritos Escolares 7 y 8 nos acercan el texto del Acta de la Independencia Argentina.

Participaron las escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se grabó y formó el Acta de Nuestra Independencia.

De nuestra escuela participaron de SEGUNDO "B": MIGUEL BALINER PADOVANI Y SANTIAGO GONZALEZ MUÑOZ.

ANIMALES FABULOSOS: Gualicho un nuevo dino

CLIC PARA LEER ARTÍCULO

jueves, 30 de junio de 2016

El club de los Perfectos

CLIC PARA LEER

Este cuento también, se ha descargado en la netbook de cada chico y se guardó en la Biblioteca del Programa Calibre.

Los invito a leerlo.

martes, 14 de junio de 2016

ESCRIBIR, REESCRIBIR Y REVISAR LO ESCRITO

Para que los niños amplíen su dominio sobre la escritura, produzcan textos adecuados a distintos propósitos y avancen en sus posibilidades de escribir por sí mismo, trabajamos en el aula con las nets.

Utilizamos distintos soportes, con distintos propósitos, basándonos en situaciones diarias y secuencias de imágenes.

Trabajamos con la Facilitadora Pedagógica Digital, utilizamos el Libre Office, conocimos distintas herramientas del procesador de texto: mayùsculas, signos de puntuación, tilde, color a la página, cambiar el tamaño de la página, insertar una imagen, alinear el texto y utilizar la fuente con otro tamaño y color.

Las imágenes fueron elegidas y descargadas del blog del aula:

http://escuela14de072g.blogspot.com.ar/2016/04/imagenes-para-cuentos.html

Compartirmos nuestro trabajo.
(Para poder leer los cuentos no olvides utilizar los comandos de pausa y avance que están debajo)

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